观察渗透理论

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论实事求是的三重根
《阅江学刊》2025年第2期5-17,170,共14页王荣江 王圣康 
“实事求是”是指导人们认识世界和改造世界的重要思想和方法,其核心在于通过理论与实践相结合,实现对事实的准确把握与问题的有效解决。然而,在实事求是的传统论述中,理论与事实之间的复杂关系尚未得到充分挖掘和展开,这导致实事求是...
关键词：实事求是 观察渗透理论 求实 求真 求善 
POE策略下数字化实验案例开发
《湖北教育》2024年第28期80-83,共4页王蕾 
南京市教育科学“十三五”规划课题“POE教学策略提高小学中年段学生科学探究能力的实践研究”,编号:L/2018/381。
小学科学是一门以实验为基础的学科,数字化实验的出现给小学科学实验注入了一股新的力量。POE策略是在观察渗透理论、哲学观念和建构主义、前概念、概念转变等教育理论基础上提出的一种教学策略。教师可以基于POE策略,结合数字化实验系...
关键词：数字化实验 小学科学 案例开发 教育理论基础 观察渗透理论 建构主义 概念转变 教学策略 
幼儿园教师观察能力的理论意蕴与提升路径——基于“观察渗透理论”的思考被引量：30
《学前教育研究》2021年第5期75-84,共10页高宏钰 霍力岩 
教育部《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》“幼儿研究与支持”能力研制项目;北京市教育科学规划重点课题“幼儿园教师专业胜任力的诊断标准与发展模型研究”(编号:AAFA17016);北京市教委社科一般课题“幼儿园教师专业观察能力的诊断标准与发展策略研究”(编号:025185305000/090)。
观察能力是幼儿园教师专业能力的重要组成部分,对于促进幼儿学习发展和改进教育教学实践具有重要意义。当前幼儿园教师的观察普遍面临价值取向缺失,目标框架模糊,观察情境缺失,观察方法失当,结果阐释不足与运用缺位等问题,其主要原因在...
关键词：观察能力 “观察渗透理论” 专业能力 专业发展 
学前“儿童行为观察”实践教学有效性的现状审视与提升——基于观察渗透理论被引量：7
《陕西学前师范学院学报》2020年第7期96-103,共8页方银叶 张莉 
贵州省2017年高等学校教学内容和课程体系改革项目(2017520115);黔南民族师范学院2017年教育质量提升工程项目(2017xjg0507)。
观察渗透理论表明,我们在评断或观察一个事件或事物时,总是受到原有经验或理论知识的影响。“儿童行为观察”作为学前师范生的专业基本功和专业发展的起点,在幼儿教育和教师的专业成长中发挥着重要的作用。但在实践教学中却发现效果并...
关键词：儿童行为观察 实践教学有效性 观察渗透理论 
基于“观察”的初中科学教学实践——以《细胞》一节为例
《中小学教学研究》2020年第3期62-66,共5页郁黄芳 
观察是科学研究的一种重要方法和手段。《细胞》是初中科学的一个经典内容,需要基于观察基础上才能有效建立相关知识。教师应基于课标目标,根据文本与学情制定合理的学习目标,以观察为主线进行教学设计,在反思中不断提升自身观察水平。
关键词：初中科学 细胞 观察渗透理论 
基于POE教学策略的实验设计思考——以“水汽的凝结现象”为例
《陕西教育（教学）》2020年第4期49-50,共2页行璐 
基于POE教学策略的基本模式(预测—观察—解释),在小学科学课程倡导以探究式学习为主要方式的背景下,对探究生活中常见的凝结现象背后的真实原因,引导小学生关注和解释生活和自然中的现象有很大的帮助。为了使学生能够科学分析问题、批...
关键词：建构主义 观察渗透理论 概念转变 教育理论基础 探究式学习 科学探究 认知结构 实验设计 
教师专业观察力及其提升策略:“观察渗透理论”的视角被引量：7
《当代教育科学》2020年第4期33-37,共5页高宏钰 霍力岩 
北京市教育科学规划重点课题“幼儿园教师专业胜任力的诊断标准与发展模型研究”(项目编号:AAFA17016);北京市教委社科一般课题“幼儿园教师专业观察能力的诊断标准与发展策略研究”(项目编号:025185305000/090)的研究成果之一。
教师专业观察力是作为专业人员的教师运用专业知识有效识别和解释课堂中关键事件的能力。“观察渗透理论”秉承“任何观察都是理论先行;任何观察都有理论伴随;任何观察都由理论解释”的理念,为教师专业观察力的提升带来新的启发,即教师...
关键词：教师 专业观察力 “观察渗透理论” 教师教育 
观察渗透理论的心理学基础探析
《洛阳师范学院学报》2017年第7期5-8,共4页袁建新 向莉 
湖南省社科基金重点项目(14ZDB016)
心理学成就构成观察渗透理论论证的基石。汉森、库恩关于观察渗透理论的思想同样如此。但两人所利用的格式塔心理学并不导致否认科学合理性的相对主义,因为格式塔心理学家的哲学基础是表征实在论。邱奇兰德的观察渗透理论及脑科学的最...
关键词：观察渗透理论 心理学 科学的合理性 相对主义 
对知觉选择性的阐释——从“观察渗透理论”到“知觉负载理论”
《四川职业技术学院学报》2017年第1期71-73,共3页龚光军 
通过梳理历史上对于"观察"的学说,发现汉森的"观察渗透理论"可以对知觉的选择性进行一定程度的解释,并进一步了解认识心理学中对"注意"的研究,试图用"知觉负载理论"来解释知觉的选择性的机制。
关键词：观察渗透理论 知觉负载理论 选择性知觉 
浅析“观察渗透理论”
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第5期42-42,共1页李雪 
本文首先对“观察渗透理论”的基本内容进行了简要阐述，指出人们在观察中主要受观察者的理论影响和支配，然后通过分析观察和理论的辩证关系对该理论进行了剖析，最后通过讲述人们由此观点产生的分歧指出“观察渗透理论”的现状和发展。
关键词：观察 理论 相对主义 逻辑证实主义 
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