以“学生本位”思想为导向,优化组织中职舞蹈教学  

作　　者：冯凯 

机构地区：[1]甘肃省天水市职业技术学校

出　　处：《优雅》2025年第2期80-82,共3页Grace

摘　　要：在新时期教育背景下,“学生本位”成为重要指导思想,指明了中职舞蹈教学未来的发展目标和发展方向。在面对中职舞蹈教学要求时,教师需要从实际出发,分析当前的教学现状,并践行“学生本位”思想,探索舞蹈课程教学的有效路径,从而赋予整个舞蹈课堂魅力同时助力学生在明确自身探究和学习地位的前提下,形成良好自主学习意识,积极配合教师完成舞蹈课程学习和探索,以提高学生在舞蹈领域的发展造诣。

关 键 词：学生本位 课堂魅力 从实际出发 优化组织 舞蹈课程 自主学习意识 新时期教育 教学现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]