巧借本土资源上活思政课  

作　　者：赵王卫 

机构地区：[1]济源示范区王屋镇愚公学校

出　　处：《河南教育(基教版)(上)》2025年第2期36-37,共2页

摘　　要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》在“课程资源开发与利用”板块中指出,要“注重发现、利用学生中间和本地区的先进模范等榜样资源,引导学生向身边的榜样学习”“积极争取社会各方面力量的参与和支持,挖掘和利用中华优秀传统文化资源和红色资源,如重要人物、重大事件、伟大成就、重要作品、重要纪念日、故居、馆藏文物等,丰富教育教学活动形式”。近年来,笔者坚持把济源的思政教育资源及与学生息息相关的案例融入教学实践,不仅激发了学生的学习兴趣,还让道德与法治课堂活了起来,有效优化了课程的育人效果。在此,笔者围绕“巧借本土资源上活思政课”作几点分享,供大家参考。

关 键 词：思政课 教学活动形式 中华优秀传统文化 育人效果 馆藏文物 立德树人 道德与法治课程 本土资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]