七项变革:重庆基础教育扩优提质的重要抓手  

作　　者：范卿泽 

机构地区：[1]重庆市教育科学研究院党委

出　　处：《今日教育》2025年第1期10-15,共6页Education Today

摘　　要：育人方式变革是教育创新发展的突破口,是创新人才培养的新引擎。目前我国基础教育变革,目标上从知识本位转向素养本位、模式上从以教为主转向以学为主、内容上从学科“割裂”转向学科“统整”、方法上从“坐而论道”走向“学科实践”、评价上从目的导向转向价值导向,已经取得了一定的成效,但仍然存在持续深化的空间。接下来,需要持续推进新时代德育工作,全方位、全过程、全时段落实立德树人根本任务,做亮具有地方辨识度的思政育人品牌;需要规范化开设课程,严格执行国家课程方案、标准,激发地方和学校课程建设活力,增强课程适应性,实现课程全面育人、高质量育人;需要多元化实施教学,深入推进教室、校园、社会、网络“四个课堂”贯通融合,将数字化技术、生活化情境、现实性资源深层次融入教学活动,撬动“五育融合”内涵式发展。

关 键 词：生活化情境 学校课程建设 内涵式发展 以学为主 立德树人 知识本位 基础教育 五育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]