小学语文随文练笔策略  

作　　者：李潇潇 

机构地区：[1]苏州工业园区星澄学校,江苏苏州215000

出　　处：《视周刊》2025年第2期34-34,共1页

摘　　要：随着教育教学的不断发展和变革,随文练笔已成为小学语文教学中提升学生写作能力和语文素养的写作教学新形式。随文练笔作为一种基于阅读教学的帮助学生吸收、消化、运用语言的手段,旨在通过文本阅读基础上的写作练习,帮助学生更深入地理解文本内容和感情,培养他们的思维能力和表达能力。在新课改背景下,听、说、读、写被看作是一个有机整体,随文练笔正是这一理念的具体实践。本文探讨小学语文教学中随文练笔的有效策略,以期为今后的教学实践提供参考和借鉴。

关 键 词：随文练笔 写作练习 小学语文 有效策略 语文素养 理解文本 文本阅读 思维能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]