梦时园中悟真情 精细描写叙童趣——《祖父的园子》教学设计  

作　　者：李美静 

机构地区：[1]广东东莞市石碣镇教育管理中心

出　　处：《小学语文教学》2025年第6期68-72,共5页

摘　　要：第一课时【教学目标】1.认识“蚱”“啃”等10个生字,读准多音字“晃”,会写“蝴”“蚱”等15个字,会写“蝴蝶”“蜻蜓”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.品读描写园中景物的句子,初步感受园子里景物的自由。

关 键 词：第一课时 教学设计 有感情地朗读 教学目标 《祖父的园子》 多音字 品读 生字 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]