基于新课标的物理作业设计优化实践  

作　　者：吴琼 

机构地区：[1]上海市奉贤区庄行学校

出　　处：《留学》2025年第4期46-47,共2页Studying Abroad

摘　　要：随着新课程改革的深入推进,初中物理的教学方式展现出全新的面貌。作业作为初中物理教学的关键一环,其设计质量直接关系到学生学习效果的达成和学科核心素养的培养。传统的物理作业模式往往注重机械训练和知识记忆,缺乏对学生思维能力、实践能力和创新能力的培养。如何设计符合新课标要求、贴近学生实际、形式多样的物理作业,成为当前初中物理教学亟待解决的问题。结合新课标对初中物理作业设计的要求,我们开展了以下实践。

关 键 词：初中物理教学 机械训练 知识记忆 学生思维能力 学生学习效果 新课标 物理作业 优化实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]