怎样通过提问来提高阅读教学的效率  

作　　者：陆春娟 

机构地区：[1]江苏省启东中学

出　　处：《语数外学习(高中版)(下)》2024年第12期26-26,共1页

摘　　要：在阅读教学中,我们要注意培养学生的阅读理解能力和思维能力。为了达成这一目标,我们可以通过提问来引导学生由被动地接受知识转变为主动地学习知识,以此来提高阅读教学的效率。那么,具体该如何做呢?一、巧借问题将课文与生活联系起来在教学开始时,我们可以根据课文的内容提出一个或几个小问题,将课文与生活联系起来,以此来激发学生的学习兴趣,点燃他们的阅读激情,进而提高阅读教学的效率。

关 键 词：教学的效率 阅读理解能力 思维能力 阅读教学 激发学生的学习兴趣 主动地学习 阅读激情 提问 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]