主动地学习

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服务教育强国建设 谱写中外人文交流新华章
《神州学人》2025年第1期14-16,共3页于长学 
国之交在于民相亲。2024年10月28日,习近平总书记在主持中共中央政治局第十七次集体学习时强调,要“更加主动地宣介中国主张、传播中华文化、展示中国形象。广泛开展形式多样的国际人文交流合作。更加积极主动地学习借鉴人类一切优秀文...
关键词：教育强国 中外人文交流 集体学习 主动地学习 中华文化 人文交流合作 新征程 文明成果 
怎样通过提问来提高阅读教学的效率
《语数外学习(高中版)(下)》2024年第12期26-26,共1页陆春娟 
在阅读教学中,我们要注意培养学生的阅读理解能力和思维能力。为了达成这一目标,我们可以通过提问来引导学生由被动地接受知识转变为主动地学习知识,以此来提高阅读教学的效率。那么,具体该如何做呢?一、巧借问题将课文与生活联系起来...
关键词：教学的效率 阅读理解能力 思维能力 阅读教学 激发学生的学习兴趣 主动地学习 阅读激情 提问 
孩子上学后,如何让他积极、主动地学习
《妇女生活（现代家长）》2024年第10期28-29,共2页
问:孩子上学后,不爱学习,需要家长推着走,我为此身心疲惫。一方面为督促、提醒孩子学习,我花费了很多时间、精力,感觉很累,另一方面我为孩子的学习状态而焦虑,担心这样下去,他无法在激烈的学业竞争中获胜。我想激发孩子的内在学习动力,...
关键词：主动地学习 学业竞争 身心疲惫 不爱学习 内在学习动力 督促 孩子 
声音
《精神文明导刊》2024年第7期4-5,共2页
中华文明的博大气象,就得益于中华文化自古以来开放的姿态、包容的胸怀。秉持开放包容,就是要更加积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果。
关键词：开放包容 主动地学习 中华文化 中华文明 文明成果 
高校教育教学管理创新的重要性及维度探析——评《高校教育教学管理创新研究》
《教育理论与实践》2024年第18期F0002-F0002,共1页龚圣洁 
高等教育教学管理创新要求管理者合理利用资源,包括学校资源和社会资源以及政府资源,根据社会发展需要和立德树人根本任务要求,进行有目的、有组织、有计划的活动,让受教育者积极主动地学习基础文化知识、掌握基本的学习和生活技能,促...
关键词：高校教育教学 立德树人 社会发展需要 思想品德 合理利用资源 高等教育教学管理 学习和生活 主动地学习 
秉持开放包容 担负新的文化使命
《海峡通讯》2024年第3期18-19,共2页黄栩 
“海纳百川,有容乃大。”开放包容是文明发展的活力源泉,也是文化自信的显著标志。习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话中指出:“中华文明具有突出的包容性。”“秉持开放包容,就是要更加积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文...
关键词：文化使命 精神品质 文化自信 有容乃大 中华文明 开放包容 主动地学习 海纳百川 
新课标背景下小学数学主动学习方式探究
《天津教育》2023年第31期84-85,共2页侯志猛 陈晓丹 
数学学科,作为小学阶段的基础课程之一,对学生思维能力及综合素养的发展具有重要意义。作为小学数学教师,应当改变传统教育“教师讲,学生听;教师问,学生答”的模式,引导学生在学习过程中主动地学习与探索,让小学数学课堂焕发出新的生机。
关键词：小学数学 学生思维能力 综合素养 数学学科 小学阶段 主动地学习 新课标背景下 主动学习方式 
互动式语文教学策略与研究
《河南教育（基教版）（上）》2023年第11期84-84,共1页刘建伟 
在小学语文教学中,主要的教学元素有教师、学生和教学影响。教学影响就是我们通常所说的教学手段,它在很大程度上决定了师生之间的关系以及交往程度,同时也决定着教学质量的高低。为了使教学影响更好地服务于教学,教师要注意教学环境的...
关键词：教学组织形式 师生之间 互动式教学 有效的师生互动 教学质量 教学元素 教学手段 主动地学习 
立足课程意识培育学生核心素养——以“宋代经济的发展”为例
《中学历史教学参考》2023年第29期50-53,共4页李怀景 杨乐 
“课程是学生在教师指导下所获得的经验或者体验,同时也包括学生自发获得的经验或者体验”[1]。立足于课程意识的教学最鲜明的特点是:注重学生以活动的形式参与学习过程,提升课堂的实践性和开放性;促进学生更加主动地学习,密切学生与知...
关键词：课程意识 教学因素 学生核心素养 教师指导 主动地学习 开放性 意识培育 实践性 
利用现代科技让学生有效自主学习
《湖北招生考试》2023年第5期64-64,共1页程雪燕 冯蓓 
陶行知先生曾说过:“解放孩子的头脑,使他们能想;解放学生的眼睛,使他们能看;解放孩子的双手,使他们能干;解放孩子的嘴,使他们能谈;解放孩子的空间,使他们能接触社会自然;解放孩子们的时间,使他们能学自己想学的东西。”叶圣陶先生也说...
关键词：教是为了不教 陶行知 自主学习 想学 还给学生 能想 主动地学习 现代科技 
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