初中历史跨学科主题学习活动的设计与实施  

作　　者：余燕 姚实彦 

机构地区：[1]海南省儋州市第一中学,571700 [2]海南省海口市第一中学,570100

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第3期73-75,共3页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：海南省教育科学规划2022年度一般类课题“初中历史跨学科主题学习实践研究”(课题编号:QJY20221014)的阶段性成果。

摘　　要：分学科教育将知识进行了分割,但学生的生活是不分学科的,生活中基于真实问题解决的实践活动一定是跨学科的。分科教学的育人模式已经不能满足当今社会对人才素养的新要求。跨学科主题学习是我国现阶段义务教育的重点发展方向之一。

关 键 词：初中历史 分科教学 主题学习 人才素养 育人模式 义务教育 重点发展方向 跨学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]