新课程改革背景下初中历史教学创新方法的探究  

作　　者：姚小琴 

机构地区：[1]甘肃省平凉市灵台县西屯学区

出　　处：《新智慧》2024年第32期57-59,共3页

摘　　要：在新课程改革的背景下,初中历史教学正经历着深刻的变革。教学目标由传统的知识传授转向培养学生的历史素养,教学方法从单一讲授转向多元化互动,教学内容也从孤立的历史事件转向与社会生活紧密联系的综合性知识。因此,创新教学方法成为提高教学质量和学生历史素养的关键。这种创新不仅要求教师更新教育理念、提升教学技能,更需要构建一种以学生为中心、注重实践体验、鼓励批判性思维的教学模式,以培养能顺应时代进步需求、具备全方位发展能力的人才。

关 键 词：初中历史 实践体验 历史素养 综合性知识 全方位发展 以学生为中心 批判性思维 教学方法 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]