做文质彬彬的“语文君子”  

出　　处：《中学语文教学》2025年第1期F0003-F0003,共1页Language Teaching in Middle school

摘　　要：南通市杨彬名师工作室共有20名学员,学员均为市级以上优秀人才,其中市学科带头人8人,市骨干教师7人,市教坛新秀5人。工作室以新时代“四有”好教师团队建设为追求,致力于变革“师传生受”的传统教学模式,以“言意创生”教学主张为研究重点。

关 键 词：名师工作室 学科带头人 教师团队建设 教学主张 文质彬彬 骨干教师 教坛新秀 传统教学模式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]