初中地理专题式研学设计与实践  

作　　者：吴玥 温安武 何祖椿 

机构地区：[1]深圳市坪山区光祖中学 [2]深圳市高级中学集团

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期176-176,共1页

摘　　要：研学旅行不同于其他课程的实践性,在实施过程中强调学生的自主性、过程的探究性,有利于培养学生独立思考解决问题能力、合作与沟通能力、信息搜集管理能力等能力,在此基础上促进学校课程体系的完善,推动《国家中长期教育改革规划和发展纲要(2010—2020年)》的落实。专题式教学就是打破现行教材中章节的界限,针对教学内容的特征,学生能力与素质教育的重点,实现教学目标的有效途径,确定教学专题。

关 键 词：初中地理 学校课程体系 现行教材 研学旅行 专题式教学 教学专题 信息搜集 沟通能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]