单元整体视角下的初中英语单课有效教学  

作　　者：魏振宇 

机构地区：[1]会宁县汉家岔镇初级中学,甘肃白银730700

出　　处：《视周刊》2025年第4期31-31,共1页

摘　　要：单元整体教学理念以单元为教学设计的基本单位,强调教学目标的整体性、教学内容的关联性以及教学过程的系统性,为英语教学教师设计提供了全新框架。在这一视角下,教师需要聚焦单课内容,将其与单元目标紧密结合,在保证单课教学的方向性以及层次性的同时借助整体框架的引领,促使学生深度理解英语语言文化并学会灵活应用。

关 键 词：初中英语 单元目标 有效教学 单元整体教学 英语语言文化 英语教学 教学设计 灵活应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]