“除数是两位数的除法”教学实录与评析  

作　　者：邹瑞荣(执教) 罗鸣亮(评析)[2] 

机构地区：[1]福建省漳州市教师进修学院 [2]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《小学数学教育》2025年第1期87-88,137,共3页

摘　　要：教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第77页。教学目标:1.在解决问题的过程中经历试商、调商的过程,培养运算能力。2.经历有条理地交流调商的过程,发展估算意识和数感3.在笔算学习的过程中激发学习数学的好奇心和求知欲,培养独立思考、质疑、倾听、表达的能力。

关 键 词：试商 估算意识 义务教育 教学实录 运算能力 教学内容 教学目标 调商 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]