“时分”精彩,“秒”不可言——单元视角下的《时、分、秒》作业设计  

作　　者：张素婷 

机构地区：[1]湖北省武汉市育才第二小学

出　　处：《中国信息技术教育》2025年第5期96-98,共3页China Information Technology Education

摘　　要：创新作业设计背景创新作业设计既是落实“双减”政策的需要,也是高效课堂的必然要求。为落实立德树人根本任务,教师要依据数学课程标准,以核心素养为导向,设计具有整体性、结构性、关联性、递进性和创新性的作业体系,落实学业质量要求,帮助学生获得“四基四能”,形成正确的情感态度与价值观,逐步发展学生的数学核心素养以及数学关键能力。

关 键 词：情感态度与价值观 核心素养 高效课堂 立德树人 学业质量 作业体系 作业设计 递进性 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]