探索小学数学教学中学生核心素养的培养  

作　　者：李红银 

机构地区：[1]山东省济南市平阴县玫瑰小学

出　　处：《课堂内外(高中版)》2024年第47期114-115,共2页

摘　　要：在小学数学教育过程中,培养学生的核心素养具有关键性的意义,数学教学过程中,重点培育学生之核心素养,数学思维能力、问题解决技巧、交流互动技巧以及团队协作能力等多个维度,素质教育不仅有助于学生深入理解并熟练掌握数学理论,还能在实践中提升他们解决问题的技能以及激发创新思维。

关 键 词：核心素养 小学数学教育 素质教育 激发创新 团队协作能力 数学思维能力 小学数学教学 数学教学过程 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]