乡土资源开发与高中历史学科核心素养培育——以德阳地区为例  

作　　者：辜永碧 汤彬彬 

机构地区：[1]成都师范学院德阳高级中学,618000

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第5期13-15,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：“高中历史课程倡导自主、合作、探究学习方式。学生学习历史不能是被动地接受史实,要让他们自己去叙述历史和参与争论”。乡土历史资源既能激发学生的兴趣,又能引发学生自主的分析、调查。因而,只要教师认真选取与新教科书重点内容相关联的乡土历史资源。

关 键 词：乡土历史资源 乡土资源 高中历史课程 核心素养培育 探究学习方式 叙述历史 高中历史学科 激发学生的兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]