提升小学语文阅读理解能力的有效教学方法及实施效果研究  

作　　者：杨春桃 

机构地区：[1]甘肃省定西市临洮县辛店镇辛店小学

出　　处：《成长》2025年第1期106-108,共3页Growing

摘　　要：语文阅读理解能力是学生语文素养的重要组成部分,直接影响其语言表达能力、思维能力和综合素养的提升。随着教育改革的不断深入,传统的语文教学模式逐渐无法满足现代教育对学生能力培养的要求。因此,探索有效的教学方法,提升学生的阅读理解能力,成为当前教学研究的重要课题。合理的教学策略能激发学生的阅读兴趣,促进其深层次理解文本含义。

关 键 词：语言表达能力 小学语文阅读 有效教学方法 语文教学模式 阅读理解能力 综合素养 学生能力培养 思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]