基于儿童视角下乡村幼儿园课程建设的策略  

作　　者：单钰婷 

机构地区：[1]山东日照市莒县寨里河镇中心幼儿园

出　　处：《故事家(下)》2024年第11期118-120,共3页

摘　　要：近年来,随着我国社会的不断发展,人们对学前教育重视程度日渐提高,注重加强幼儿教师队伍建设,让幼儿享受有质量的学前教育。特别是乡村一级的幼儿园,因社会环境、家长素质、教师专业水平等方面的制约,提高乡村幼儿园的办园质量,依然是至关重要的头等难题,解决此难题才能从根本上做大做强学前教育,真正落实启蒙教育的功效。

关 键 词：教师专业水平 学前教育 乡村幼儿园 启蒙教育 儿童视角 家长素质 幼儿园课程建设 办园质量 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]