浅议小学语文作文教学方法的创新  

作　　者：张丹 

机构地区：[1]四川省绵阳市科技城新区博雅学校

出　　处：《故事家(下)》2024年第12期133-135,共3页

摘　　要：语文教学中作文教学是必不可少的一个十分重要的组成部分。然而,对于小学语文这门学科的开展,作文教学是重点组成部分,但同时也成了一个教学难题,教师的作文教学指导不科学,小学生的写作兴趣和能力也不足,从而严重影响了学生的语文综合能力发展。在新时期课程改革背景下,小学语文教师主动探索作文教学方法的创新途径,通过采取多样化有效教学指导,培养学生的写作兴趣、语言组织能力以及创新思维等方面,从而提高作文教学质量,推动学生在学习中实现全面发展。

关 键 词：语言组织能力 作文教学 小学语文教师 语文综合能力 教学难题 写作兴趣 主动探索 有效教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]