小学道德与法治教学的实践与思考  

作　　者：努尔曼古力·艾散 

机构地区：[1]新疆喀什地区莎车县恰热克镇中心小学

出　　处：《故事家(下)》2024年第12期190-192,共3页

摘　　要：随着社会的进步和教育改革的不断深入,小学阶段的道德与法治教育日益受到社会各界的关注与重视,该教育旨在通过系统的教学活动,培养学生的良好道德品质、法律意识和公民责任感,为他们的全面发展奠定坚实基础。提出加强师资队伍建设、优化教学内容、促进家校社会协同教育等建议。为小学道德与法治教育提供更系统、科学、有效的教学路径,促进学生综合素质的全面提升。

关 键 词：道德品质 道德与法治 公民责任感 协同教育 法律意识 有效的教学 教学活动 小学阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]