公民责任感

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小学道德与法治教学的实践与思考
《故事家(下)》2024年第12期190-192,共3页努尔曼古力·艾散 
随着社会的进步和教育改革的不断深入,小学阶段的道德与法治教育日益受到社会各界的关注与重视,该教育旨在通过系统的教学活动,培养学生的良好道德品质、法律意识和公民责任感,为他们的全面发展奠定坚实基础。提出加强师资队伍建设、优...
关键词：道德品质 道德与法治 公民责任感 协同教育 法律意识 有效的教学 教学活动 小学阶段 
构建食育场域,融合资源育人——常州市戚墅堰东方小学生态劳动教育纪实
《环境教育》2024年第11期120-120,共1页曹海 汤皎丽 
常州市戚墅堰东方小学以“融合育人”为核心,把食育教育纳入校本课程研发,融入家庭教育,致力于构建学生食育教育场域,在食育教育中传承文化、学会生存、学习做人、培育公民责任感。从“场馆”走向“场域”近两年,学校逐步建设了“甜蜜...
关键词：学会生存 育人效果 食育 传承文化 家庭教育 公民责任感 戚墅堰 生态劳动 
思想政治教育与中学生公民责任感的关系研究
《中华活页文选（高中版）》2024年第12期0251-0253,共3页张惠萍 
本研究旨在探讨思想政治教育与中学生公民责任感的影响关系。通过对相关文献的综述和实证研究的分析,发现思想政治教育在塑造中学生公民责任感方面发挥着重要作用。思想政治教育包括着重培养学生的社会责任感、政治意识和法治观念等。...
关键词：思想政治教育 中学生 公民责任感 关系 
新年枞树
《语数外学习（初中版）》2024年第6期10-10,共1页 
为什么我的心情这么坏?为什么我全身无力,疲惫不堪?是因为昨天喝过了头,还是由于昨天的废话连篇,心绪仍然不安?我的老天爷呀,老天爷!大家聚在一起迎接新年,就该开心作乐,撒疯发狂,就该像香槟酒那样狂涌!正常的人都是这样迎接这个一年一...
关键词：全身无力 公民责任感 俄罗斯 
高中政治课堂互动有效性策略
《成长》2024年第12期139-141,共3页张辉 
高中政治课堂的互动对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。互动不仅能够激发学生的学习兴趣,还能促进他们的思维发展和批判性思维能力的培养。通过积极参与讨论和问题解答,学生能够独立思考、分析政治问题,提高他们的分析能力和判...
关键词：高中政治课堂 参与感 领导才能 公民责任感 沟通能力 问题解答 激发学生的学习兴趣 学习效果 
解读纪念馆的文化内涵
《文化产业》2024年第7期52-54,共3页李晓燕 
现探讨纪念馆的文化内涵,从历史背景出发,深入分析其在文化传承、教育、纪念、艺术推广等方面的重要作用,揭示纪念馆在社会和文化领域的深远影响,强调纪念馆在塑造国家认同和促进文化繁荣方面的重要性,以及在培养公民责任感和历史意识...
关键词：文化传承 纪念馆 公民责任感 国家认同 文化内涵 历史背景 艺术推广 社会和文化 
引导正义,铸就未来——试论初中道德与法治教学中公民责任感的培养
《环球慈善》2023年第5期163-165,共3页梁仕斌 
通过开展初中道德与法治教学课程,可以提升德育教育的效果,从而培养学生的责任感,让学生主动成为一个有正义感、有道德、有素质的人。责任意识是一种做人的基本素养,在学习和生活中是不可或缺的。初中阶段,在道德与法治教学中培养学生...
关键词：初中道德与法治 公民责任感 培养 
如何培养学生的公民责任感和法治意识
《炫动漫》2022年第15期58-60,共3页杨丹 
初中是学生价值观念形成的关键时期,在这一阶段,教师要立足于人才培养的全过程,始终践行教书育人的使命与职责,通过责任感的培养、法治意识的培训,使学生正确地理解社会、认知社会并形成良好的道德修养。道德与法治是培养学生道德素养...
关键词：责任感 法治意识 道德与法治 
“一例到底”:创新教学设计培育家国情怀
《基础教育论坛》2022年第15期40-40,共1页邱杨 
生活是道德与法治课的源头活水。如何将课本上的知识更好地与生活相联系,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,从更高的视野和境界关注社会和人生,培养公民责任感,培养家国情怀,是我们每一位政治教师需要深入思考的问题。我在学习和实...
关键词：道德与法治课 一例到底 家国情怀 行为观念 公民责任感 暗线 理解课程 创新教学设计 
学校责任教育研究的亮点与现存问题被引量：1
《中国德育》2020年第11期22-25,共4页刘世保 
我们既不能泛泛谈责任教育,也不能只在某个学段孤立开展。学校责任教育需要从小关注,统一规划,整体构建,循序渐进。2003年以来,学校责任教育的研究经过实证研究和积累,逐步推进。时年,我主持的课题"北京青少年责任感发展研究",以实证的...
关键词：中国青年出版社 未成年人思想道德建设 公民责任感 学校责任教育 实证的方法 青少年责任感 研究成果 逐步推进 
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