从“生活”中看到“数学”——生活化教学在小学数学教学中的应用与实践  

作　　者：郭建云 肖振斌 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区雁宁路小学 [2]兰州现代职业学院

出　　处：《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第4期42-43,共2页

摘　　要：小学数学是基础教育的重要组成部分。教师将教学内容与学生熟悉的日常生活紧密结合起来,让学生在学习中感受到数学知识的运用价值,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。同时也打破了传统小学数学课堂的束缚,全面激发学生对数学知识的探索热情。

关 键 词：生活化教学 小学数学 基础教育 数学知识 解决实际问题的能力 应用与实践 教学内容 探索热情 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]