游戏在小学体育课堂教学中的应用策略  

作　　者：彭冬华 

机构地区：[1]江苏省启东市桂林小学

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第3期49-50,共2页

摘　　要：随着素质教育改革的持续深化,小学体育课堂教学应做出改变,打造以生为本、促进学生全面发展的优质课堂。在课堂中应用体育游戏,不仅能有效提高课堂教学的趣味性,还可以丰富体育课堂教学模式,增强小学体育教学的有效性,促进学生全面发展。一、使用趣味游戏,激发学习兴趣。

关 键 词：优质课堂 以生为本 小学体育教学 激发学习兴趣 小学体育课堂 体育游戏 趣味游戏 素质教育改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]