基于学业质量标准的初中历史单元复习路径初探  

作　　者：刘敬敬 

机构地区：[1]山东省济南市槐荫区教育教学研究中心

出　　处：《山东教育》2025年第3期75-77,共3页

摘　　要：学业质量标准的研制是《义务教育历史课程标准(2022年版)》的主要变化之一,其内涵是“以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的总体刻画”。即学生通过历史课程的学习获得的必备知识,以及在历史学习过程中所表现出的内在品质。也正因此,学业质量标准成为历史课程教学、评价与考试的标准,它与课程目标、课程内容、课程实施构成一个完整链条,是义务教育课程改革的风向标,对历史教学与评价具有重要的指导意义。

关 键 词：学生学业成就 义务教育课程 学业质量标准 初中历史 核心素养 单元复习 课程实施 必备知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]