为未来而教:“立体语文”教育的创新实践  

作　　者：张春红 

机构地区：[1]广州市花都区教育发展研究院

出　　处：《语文月刊》2025年第1期7-12,共6页

基　　金：广州市教育科学规划2022年度课题“中学‘立体语文’教学的构建与实施基地研究”(202213962)。

摘　　要：当今个别地区中学语文课堂教学质量不高,部分教师对语文课程性质和目标的理解有偏差,没能把握语文教育教学的科学性,忽视语文课程独特的育人价值。《普通高中语文课程标准(2020年修订)》(以下简称“新课标”)在“基本理念”中指出。

关 键 词：中学语文课堂教学 语文课程性质 创新实践 育人价值 高中语文课程标准 新课标 教学的科学性 语文教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]