用“品质”撬动学校发展  

作　　者：张同明[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市湖滨新城晓店中学

出　　处：《教育》2016年第15期63-63,共1页Education

摘　　要：教育既是培育人才、促进经济成长、引导社会进步、传承与创新文化的基础性工程,又是开启生命发展无限可能的桥梁,提高人的素质、促进人的全面发展、提升人的生活品质的摇篮。因此,加强学校内涵建设,积极提升学校品质,建设品质学校是每一位教师的责任。初中教育现状当下教育现状令人担忧,初中教育质量偏低,尤其是薄弱初中亟待改进。首先要弄清初中教育现状中的"

关 键 词：初中教育 学校内涵建设 当下教育 培育人才 社会进步 多元智能理论 教育范式 多元化评价 学习模式 思维特点 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]