教师专业化与教师继续教育的重构  

作　　者：詹辉乾[1] 侯怨水[1] 

机构地区：[1]泉州师院继续教育学院

出　　处：《继续教育》2003年第5期28-29,共2页Continuing Education

摘　　要：教师专业化问题于20世纪初期开始探索,60年代成为发达国家的关注中心,80年代所兴起的'教师专业化运动',使这一理念很快波及世界各国.

关 键 词：教师专业化 教师继续教育 创新精神 改革 教育观念 继续教育基地 教师角色 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]