活动教学模式的实践  

作　　者：黄建平 

机构地区：[1]上海市普陀区桃浦中心小学

出　　处：《上海教育》2004年第01S期53-54,共2页Shanghai Education

摘　　要：活动教学模式冲破了“应试教育”课堂教学模式的束缚,通过将学生的活动引入课堂,在教师的指导下,学生自己独立地开展各种活动,在参与各类学习过程中,获取知识,提高能力,并确立了他们在课堂教学中的主体地位,成为学习的主人。在教学过程中通过建构具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,实现了学生多方面能力的综合发展,促进了学生整体素质的全面提高。

关 键 词：教学模式 活动教学 学习兴趣 自主学习 课堂教学 素质教育 小学 数学教学 语文教学 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学] G623.503