在阅读教学中培养学生的阅读能力  

作　　者：杨延庆 

机构地区：[1]山东省枣庄市市中区税郭镇连心沙沟小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第3期170-170,共1页

摘　　要：阅读教学是义务教育小学阶段中高年级语文教学的重要组成部分。阅读教学的作用就是使学生从阅读中吸收知识,掌握读书的方法,养成读书的习惯,还可以开发智力,培养高尚的道德情操和健康的审美情趣。根据本人在语文阅读教学中的一点经验来说,主要应培养学生以下四个方面的能力。一、认读能力所谓认读能力,就是对文字符号的感知能力,也就是辨认文字符号的能力,正确流利地把语句、语段读出来的能力。如果不具备这种能力,阅读也就无法进行。

关 键 词：阅读教学 认读 吸收知识 文字符号 阅读技巧 理解词语 开发智力 课文内容 讲读 学习积累 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]