课改让师生角色发生转变  

作　　者：李海青 

机构地区：[1]山东省招远市泉山学校

出　　处：《新课程（中学）》2015年第4期159-159,共1页

摘　　要：课改以来,我的最大感触应该说是教师和学生在课改中的角色发生了转变。我感觉,课改后教师由传统教育的知识灌输者,变为点燃学生学习热情和生命激情的"纵火者",变为引导学生点燃学习和生命礼花的"导火索"。学生也由昔日课堂上的"被灌的鸭子",变为灵动闪耀的"礼花弹"。下面我仅从课堂上教师、学生的变化来谈谈我个人的感受。首先,拿学生上课不爱动脑思考,不爱回答问题来说吧。作为教师,我们首先要分析清楚造成这种现象的原因。

关 键 词：师生角色 灌输者 传统教育 生命激情 课堂教学设计 终生学习能力 火者 创设者 设疑 放下架子 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]