谈小组合作学习背景下的英语“支架”写作教学  

作　　者：杨丽[1] 

机构地区：[1]江苏省镇江市外国语学校

出　　处：《新课程（中学）》2015年第5期22-22,共1页

摘　　要：一、现状分析在新课程背景下,近几年的英语教学已经发生了很大的变化。英语教师在传授英语知识的同时,重视了语言综合技能的培养,更加强了对学习策略的指导。听、说、读这三种技能的训练在英语各阶段的教学中日益受到重视。这不仅是英语教材改革的重要目标之一,也是对我们传统英语教学模式的一种挑战。重视听、说、读技能的提高固然重要,在我们的日常教学中却忽视了语言学习中的另一种能力的培养,即写作能力的培养。

关 键 词：学习策略 语言综合 教材改革 语言学习 写作教学模式 最近发展区 写作过程 语法错误 写作策略 英文写作 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]