多样活动下高效初中化学课堂的构建  

作　　者：陆华 

机构地区：[1]重庆市合川区工读学校

出　　处：《新课程（中学）》2015年第9期93-93,共1页

摘　　要：《义务教育化学课程标准》指出:"让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心。"也就是说,素质教育下的初中化学课堂应该是能够激发学生的学习热情,使学生以饱满的信心走进化学课堂,进而,在提高课堂效率的同时,也为学生化学素养的培养以及综合素质水平的提高打下坚实的基础。因此,本文就以以下几种活动为例进行论述,

关 键 词：化学课堂 化学课程标准 化学学习 综合素质水平 解题能力 科学探究能力 解题方法 集气瓶 多样化教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]