现代电教手段技术下“三问”英语教学  

作　　者：付晓玲[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县紫石中学

出　　处：《中小学电教（下）》2009年第2期8-8,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着现代教育技术的不断发展,电教手段正以令人惊喜的速度走进英语课堂。这种新的英语教学模式,对激发学生的学习兴趣,创设良好的学习环境,帮助学生掌握讲授内容,追求省时、高效的课堂目标,确有明显的优势,而且也为沉寂的课堂教学带来了清新的空气。

关 键 词：电教手段 现代教育技术 课堂目标 厌倦心理 讲授内容 智慧潜能 语言点 兴趣特点 导课 无意注意 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]