德国巴登符滕堡州见习教师培训课程体系及其特点  

作　　者：吴欣歆[1] 

机构地区：[1]北京教育学院教师教育人文学院

出　　处：《中国教师》2015年第4X期65-70,共6页Teacher’s Journal

摘　　要：<正>德国教师准入制度极其严格,有意愿成为教师的大学生在校4~6年间要修2~3门专业课程(德国要求每位教师至少教授两门学科),以及2~3门专业教学法,其间还要到学校见习3个月,重点了解学校的工作环境与氛围,锻炼社交能力,初步判断自己是否符合教师的能力要求,选择是否正确,避免大学生对教师工作的理想化和理论化倾向。获得文科硕士毕业证书后。

关 键 词：见习教师 培训课程体系 文科硕士 巴登 社交能力 学习过程 教学行动 教学活动 书面考试 职前培训 

分 类 号：G659.516[文化科学—教育学]