学生可以这样学观察——作文合作学习实验报告  

作　　者：袁彬[1] 

机构地区：[1]江苏南通市天星湖中学,226010

出　　处：《中学语文教学》2004年第2期44-45,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：观察是积累写作素材的重要途径之一。“通过观察，学生可以获得亲身的体验，积累丰富的表象资料，可以为日后的作文提供大量的素材”。在观察中，学生可以通过视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉多方面去了解和认识世界万物，从而触发写作的冲动，捕捉到写作的灵感。

关 键 词：合作学习 实验报告 语文 作文教学 写作素材 教学情境 初中 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]