黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(XHZ125-020)

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提高课堂教学有效性的策略探析被引量：1
《计算机光盘软件与应用》2013年第8期224-225,共2页赵炳蔚 
黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划重点课题(XHZ125-020);黑龙江省教育学院"十二五"教育科学研究规划课题(XYY125-014)
课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的,中小学课堂教学存在低效、无效的现象,要实现以最少的时间获得学生的最大进步与发展,提高课堂教学有效性就成了必要途径。本文...
关键词：课堂教学 有效性 
“黑龙江省中小学信息技术教师教育科研现状”调研报告
《黑龙江教育学院学报》2013年第3期42-43,共2页申一頔 
黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划重点课题"普通高中信息技术学科课堂教学有效性的时间研究"(XHZ125-020);黑龙江省教育学院"十二五"教育科学研究课题"黑龙江省中小学信息技术教师专业化成长有效途径研究"(xyy 125-014)
为推进黑龙江省中小学信息技术科研工作的发展,通过调查分析,全面了解中小学信息技术教师的科研现状,并有的放矢地提出解决策略、制定培训计划以及科研管理机制,以期为提升教师的教育科研能力提供相应的指导和帮助。
关键词：新课程改革 中小学信息技术教师 教育科研现状 
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