辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010106)

作品数：6被引量：29H指数：3
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相关作者：陈兴文白日霞李敏杜元虎刘燕更多>>
相关机构：大连民族学院大连民族大学更多>>
相关期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估）》《教书育人（高教论坛）》《中国电子教育》《中国电力教育》更多>>
相关主题：大学生工作室模式创新实践能力自主创新能力自主创新更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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大学生自主创新意识培养途径研究被引量：14
《中国电力教育》2013年第1期28-29,共2页陈兴文 刘燕 
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:W2010106);辽宁省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题(项目编号:GHYB110019);2012年度辽宁省本科教学改革研究立项"构建多元化;开放式;学做研合一的实践教学体系;培养学生创新创业能力"的阶段研究成果之一
基于对大连属地高校大学生自主创新意识和能力现状调查的基础上,分析当前大学生自主创新意识和能力缺失的原因,提出了高校开展大学生自主创新能力培养的有效措施和途径。
关键词：大学生 自主创新能力 培养途径 
基于工作室模式的应用型创新人才培养被引量：3
《教书育人（高教论坛）》2012年第21期56-57,共2页陈兴文 杜元虎 白日霞 
2009年度辽宁省高等教育教学改革重点研究项目“大学生创新实践能力培养体系的建设与实践”(A-94);辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“本科生创新团队建设理论与实践研究”(W2010106)的阶段成果之一
一应用型创新人才的能力特征和培养目标应用型创新人才不仅需要具备掌握现有生产工艺、装备技术,能够解决生产中的实际问题的能力,而且要有超前的意识、捕捉创造机会的潜能和可持续发展能力,具有剖析现有技术实施二次开发,实施技术创新...
关键词：应用型创新人才 创新人才培养 工作室模式 团队合作精神 培养目标 大学生 团队精神 解决实际问题 可持续发展能力 身心素质 
基于工作室模式的本科生创新团队建设被引量：7
《大连民族学院学报》2012年第5期505-508,共4页陈兴文 白日霞 丛树强 付杰 田云 
2009年度辽宁省高等教育教学改革重点研究项目(A-94);辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010106)
在分析本科生创新团队现状和存在的问题基础上,提出基于工作室组建本科生创新团队。并进一步探讨本科生创新工作室需要遵循的原则、实现途径和主要作用。
关键词：人才培养模式 工作室 本科生创新团队 团队精神 
高校开展研究性教学的现状调查与实施策略研究
《中国电子教育》2012年第3期34-39,共6页陈兴文 杜元虎 白日霞 李敏 
2009年度辽宁省高等教育教学改革重点研究项目"大学生创新实践能力培养体系的建设与实践"(A-94);辽宁省教育厅人文社会科学研究项目"本科生创新团队建设理论与实践研究"(W2010106)的阶段成果之一
我国《高等教育法》明确规定高等教育的培养目标是"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"。高等学校作为人才培养的重要阵地,肩负着社会发展和民族振兴的重任。人才培养的中心环节是教学工作;研究性教学是实现创新人才培养的重要...
关键词：研究性教学 人才培养 教学工作 大学本科教育 教学质量 创新实践能力 创新精神 研究性实验 一所 本 
信息类专业大学生创新素质与实践能力的实践研究被引量：4
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第1期64-66,共3页陈兴文 李敏 刘燕 
2009年度辽宁省高等教育教学改革重点研究项目"大学生创新实践能力培养体系的建设与实践"(A-94);辽宁省教育厅人文社会科学研究项目"本科生创新团队建设理论与实践研究"阶段性成果之一(W2010106)
本文从信息类本科专业的就业现状调查和信息产业对人才培养的需求出发,在对国外高等工程教育推行的先进的、成功的理念思想、方式方法和经验的研究基础上,结合我国国情和工程教育的客观实际提出了一套切实可行的大学生创新素质与实践能...
关键词：大学生 创新素质 实践能力 培养模式 
本科应用型创新人才培养体系的构建与实践被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2010年第36期18-20,共3页陈兴文 杜元虎 白日霞 李敏 
2009年度辽宁省高等教育教学改革重点研究项目“大学生创新实践能力培养体系的建设与实践”(A-94);辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“本科生创新团队建设理论与实践研究”(W2010106)的阶段成果之一
从1999年起,我国普通高校开始扩大招生规模,毕业生就业由卖方市场向买方市场转变,形势相当严峻。有人认为高校扩招造成了大学生就业出现困难的局面,事实并非如此。
关键词：创新人才培养体系 实践教学体系 毕业设计 本科应用型 大学生就业 创新实践能力 能力培养 教学内容 课程体系 创新能力 
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