江苏省教育科学“十二五”规划项目(R--C201313)

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相关主题：教学常态活力课堂探究性学习公民意识教育理论教育更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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让思想政治课堂充满人性的温度
《现代教学》2014年第11X期38-40,共3页徐孟军 
江苏省教育科学“十二五”规划专项课题“以问题为中心的高中思想政治探究性学习的研究”(课题编号:R-C/2013/13)的阶段性成果
思想政治课是集理论教育、社会认识和公民意识教育于一体的综合性课程,相对于一般学科,不仅具有更为宽泛的学科背景,而且具有更为重要的德育功能。正因为思想政治学科这一课程性质,要求其在教学中更加注重师生心灵沟通和情感呼应,更需...
关键词：政治课堂 公民意识教育 综合性课程 理论教育 温暖如春 社会认识 课堂教学 学习过程 教学情境 心灵 
活力课堂中的探究性学习被引量：2
《思想政治课教学》2014年第3期4-7,共4页徐孟军 
江苏省教育科学“十二五”规划专项课题“以问题为中心的高中思想政治探究性学习的研究”(R-C/2013/13,主持人徐孟军)的部分成果
探究性学习就是为了达到一定的教学目标，在教师的指导下学生自主建构知识、经验的活动和过程，具有指导性、建构性、自主性、协同性的基本特征。活力课堂与探究性学习两者之间是一种相辅相成、互相促进的关系。探究性学习在活力课堂中...
关键词：活力课堂 探究性学习 教学常态 
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