陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH10198)

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共享视阈下的陕西省农村远程教育教学资源库构建的研究被引量：1
《陕西农业科学》2012年第4期185-187,189,共4页毛艳飞 
陕西省成人继续教育教学改革研究重点项目(09J10);陕西省教育科学"十一五"规划课题(SGH10198);陕西省教育厅专项科学研究项目(2010JK037)
构建农村远程教育教学资源库对陕西省的经济社会发展具有重要意义,在分析陕西省农村远程教育教学资源建设现状的基础上,提出了基于共享的陕西省农村远程教育教学资源库的构建目标、理念、重点与技术要求,并从资源共享、制度保障、要素...
关键词：陕西省农村 远程教育 教学资源库 共享 
谈广播电视大学的开放之路
《中国医学教育技术》2012年第1期9-12,共4页孔令军 
陕西省教育科学"十一五"规划课题(SGH10198);陕西省成人继续教育教学改革研究重点项目(09J10);陕西省教育厅专项科学研究项目(2010JK037)
广播电视大学为我国经济社会发展作出了重要贡献,并在发展中形成了开放式的办学特色与人才培养模式。文章在分析了广播电视大学转型发展为开放大学的背景基础上,提出了开放大学的建设思路与建设重点。
关键词：广播电视大学 开放大学 转型 
省域开放大学构建的西部解读——以陕西省为例被引量：5
《职教论坛》2011年第13期38-41,共4页孔令军 田季生 
陕西省教育科学“十一五”规划课题“以远程开放教育为载体率先创建西北学习型省域研究”(SGH10198),主持人:孔令军;陕西省成人继续教育教学改革研究重点项目“基于资源共建共享的陕西省远程教育教学资源库构建的研究与实践”(09J10),主持人:田季生;陕西省教育厅专项科学研究项目“科学发展观视域中的陕西学习型省域建设创新研究”(2010JK037),主持人:田季生
在政策推动下,全国各地出现了省域开放大学的构建热潮。文章对省域开放大学的构建进行了解读,分析了开放大学构建的西部意义与现实基础,进而以陕西开放大学构建为例,对其性质定位、任务、组织架构、办学管理体制与运行机制进行了初步设...
关键词：规划纲要 省域 开放大学 西部 陕西省 
新农村视域下成人教育推进路径研究被引量：2
《安徽农业科学》2011年第24期15134-15136,共3页张小永 史永博 
陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地陕西省远程教育研究中心课题"西部农村现代远程教育质量调查与对策研究"(10YB003);陕西省教育科学"十一五"规划项目"以远程开放教育为载体率先创建西北学习型省域研究"(SGH10198);陕西省教育厅2010年专项科研项目"构建陕西终身教育体系高校载体的最佳选择研究"(2010JK040)
介绍了我国农村成人教育的3种类型,即农村职业教育与培训、一村一名大学生计划、农村党员干部现代远程教育,并分析了其各自的发展现状,最后提出了成人教育的推进路径。
关键词：新农村 成人教育 路径 
中国开放大学的本土探索与推进路径研究——兼论广播电视大学的历史变迁与转型被引量：7
《职教论坛》2011年第28期40-44,共5页孔令军 
陕西省教育科学“十一五”规划2010年立项课题“以远程开放教育为载体率先创建西北学习型省域研究”(SGH10198),主持人:孔令军;陕西省教育厅专项科学研究项目“科学发展观视域中的陕西学习型省域建设创新研究”(2010JK037),主持人:田季生
积极推进广播电视大学转型,办好开放大学,对于促进中国终身教育体系和学习型社会建设具有重要意义。文章分析了广播电视大学的产生与办好开放大学的政策设计,广播电视大学需要转型为开放大学;回顾了广播电视大学的发展历程,总结了开放...
关键词：广播电视大学 开放大学 转型 学习型社会 
贵州省农村党员远程教育现状及其对西部地区的启示被引量：4
《安徽农业科学》2011年第28期17739-17740,共2页张小永 
陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地陕西省远程教育研究中心课题"西部农村现代远程教育质量调查与对策研究"(10YB003);陕西省教育科学"十一五"规划项目"以远程开放教育为载体率先创建西北学习型省域研究"(SGH10198)
介绍了贵州省省情概况,分析了贵州省农村党员远程教育的发展现状,提出了对西部地区农村党员干部现代远程教育均衡发展的启示。
关键词：农村党员干部 现代远程教育 失衡 均衡发展 
陕西省远程教育教学资源开发现状调查与分析被引量：1
《中国医学教育技术》2011年第5期507-510,共4页孔令军 
陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH10198);陕西省成人继续教育教学改革研究重点项目(09J10);陕西省教育厅专项科学研究项目(2010JK037)
通过对陕西省六所远程教育院校资源开发情况的调查,说明其存在有：本土化资源短缺、资源结构失衡、资源库与投入机制缺失、资源共建共享行为缺失等问题。在对此问题进行分析的基础上提出了促进资源开发的一些建议。
关键词：远程教育 教学资源 开发 陕西省 
建设陕西学习型省域的客观要求和现实依据
《陕西广播电视大学学报》2011年第2期5-7,共3页田季生 
陕西省教育厅2010年专项科学研究项目"科学发展观视域中的陕西学习型省域建设创新研究"(2010JK037);陕西省教育科学"十一五"规划2010年立项课题"以远程开放教育为载体率先创建西北学习型省域研究"(SGH10198)的阶段性成果
构建学习型省域对于陕西经济社会发展具有重要影响。本文分析了学习型省域的提出背景,提出陕西经济社会发展是构建学习型省域的客观要求,保持GDP持续增长、加大扶贫力度与促进农业人口转移、深化区域发展、实现人才强省、提高人民群众...
关键词：学习型省域 陕西 终身学习 
陕西建设学习型省域的运行机制探讨与分析
《陕西广播电视大学学报》2011年第2期8-10,共3页刘志选 
陕西省教育厅2010年专项科学研究项目"科学发展观视域中的陕西学习型省域建设创新研究"(2010JK037);陕西省教育科学"十一五"规划2010年立项课题"以远程开放教育为载体率先创建西北学习型省域研究"(SGH10198)的阶段性成果
运行机制是学习型省域的基础条件和重要保障,也是构建学习型省域极其重要和紧迫的任务。建立科学的学习型省域运行机制应加强政府的主导作用,建立健全政府推动机制;加强社区教育和开放大学构建,形成省域终身教育机制;加强制度建设,建立...
关键词：学习型省域 陕西 运行机制 
陕西建设学习型省域的主要任务与路径选择研究
《陕西广播电视大学学报》2011年第2期15-17,共3页孔令军 
陕西省教育厅2010年专项科学研究项目"科学发展观视域中的陕西学习型省域建设创新研究"(2010JK037);陕西省教育科学"十一五"规划2010年立项课题"以远程开放教育为载体率先创建西北学习型省域研究"(SGH10198)的阶段性成果
研究确定建设学习型省域的主要任务与路径,对成功构建学习型陕西并发挥其作用具有重要意义。本文认为,构建学习型陕西,应大力推进学校教育,充分发挥学校教育在建设学习型省域中的基础作用;积极发展继续教育,构建陕西开放大学;加快教育...
关键词：学习型省域 陕西 学校教育 继续教育 
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