新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目(2011JGZD020)

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沿海边疆少数民族地区生态经济发展探析——以京族为例被引量：2
《海洋经济》2012年第6期46-49,共4页黎树式 
广西科技攻关与新产品试制项目(桂科攻0992027);广西自然科学基金重点项目(桂科自0832018Z);广西壮族自治区教育厅科研立项一般项目(200911LX439);2011年度"广西高等学校优秀人才资助计划"资助人选(桂教人[2011]40号));新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目(2011JGZD020);钦州学院2010年北部湾海洋保护与开发利用实验室科研项目(HYSYS-YB05)
京族,是中国典型的沿海边疆少数民族,是中国人均最富有的少数民族。但京族地区目前存在生态环境恶化、旅游经济开发秩序混乱等问题。在分析京族地区生态经济现状的基础上,找出存在主要问题,并提出实施生态经济管理、发展生态产业和挖掘...
关键词：京族 生态经济 海洋生态渔业 
构建涉海学科群 加快涉海人才培养——钦州学院涉海学科专业群构建系列论文之三
《高教论坛》2012年第8期55-57,共3页梁芷铭 
新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目"服务广西海洋经济发展的涉海学科专业群建构的研究与实践"(2011JGZD020)研究成果之一
学科群建设是人才培养的关键环节,也是人才培养的创新路径。21世纪是海洋经济、海洋产业迅猛发展的时代,我国海洋事业发展迫切需要大量高素质、高技能的涉海类人才。如何构建具有科学前瞻性、可持续发展的涉海学科群,加快涉海人才培养步...
关键词：涉海 学科群 人才培养 
涉海学科专业实习实训基地建设的机制与措施——钦州学院涉海学科专业群建构系列论文之四被引量：1
《高教论坛》2012年第8期58-61,共4页黄家庆 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"服务广西海洋经济发展的涉海学科专业群建构的研究与实践"(2011JGZD020)
构建涉海学科专业群,建设与之相适应的实习实训基地,一要建立政府为主导、多元投资建设涉海学科专业实习实训基地的机制;二要建立校企共赢的合作制度与机制;三要加强校内实习实训基地建设,发挥其优势提高其效益;四要产学研相结合,不断...
关键词：涉海学科专业 实习实训基地 机制 措施 
钦州学院涉海学科专业群持续发展的策略研究
《广西教育》2012年第31期39-41,共3页黄家庆 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目(2011JGZD020)
从营造海洋学科文化氛围、建立与广西海洋经济发展互动的涉海学科专业群建设机制、完善涉海学科专业群建设的运行机制、融入区域创新体系中发展涉海学科专业群等方面，阐述涉海学科专业群发展的策略。
关键词：钦州学院 涉海学科专业群 持续发展 策略 
浅谈钦州学院涉海学科专业群发展落脚点的实现
《科技信息》2012年第22期31-32,共2页黄家庆 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目:"服务广西海洋经济发展的涉海学科专业群建构的研究与实践"(2011JGZD020)
服务广西海洋经济的发展是涉海学科专业群发展的落脚点,其实现一是加强内涵外延建设,为海洋经济培养既好又多的专业人才;二是构建服务平台,为海洋经济发展提供强有力的技术支持;三是发挥教育科技资源优势,为海洋生态环境保护提供多方面...
关键词：涉海学科专业群 落脚点 钦州学院 
钦州学院涉海学科专业群教师团队建设的探析被引量：1
《大众科技》2012年第7期231-233,242,共4页黄家庆 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目(2011JGZD020)
构建涉海学科专业群,必须加强教师团队建设,形成相应的师资队伍。文章认为,钦州学院在涉海学科专业群建设中,应把涉海学科专业教师团队建设作为首要的任务,采取切实有力的措施,加强人才资源开发,从五个方面去努力。
关键词：钦州学院 涉海学科专业群 教师团队 
基于过程方法的涉海学科专业人才培养质量管理模式——钦州学院涉海学科专业群构建系列论文之二
《高教论坛》2012年第7期33-36,共4页黄孙庆 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"服务广西海洋经济发展的涉海学科专业群建构的研究与实践"(2011JGZD020);新世纪广西高等教育教学改革工程项目"高校船员教育和培训质量管理体系构建与运行研究--以钦州学院为例"(2012JGB229)
基于过程方法的涉海学科专业人才培养质量管理模式,是以ISO9000族标准的过程方法为理论基础,以船员教育和培训的现实需要为出发点,以科学的理念建立可操作性的质量管理体系和基于过程方法的质量管理运行机制。
关键词：过程方法 学科专业 人才培养 质量管理模式 
论学科专业质量管理模式被引量：2
《大学教育》2012年第7期123-125,共3页黄孙庆 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目:"服务广西海洋经济发展的涉海学科专业群建构的研究与实践"(2011JGZD020);新世纪广西高等教育教学改革工程项目:"高校船员教育和培训质量管理体系构建与运行研究--以钦州学院为例"(2012JGB229)
根据质量管理工作的主体不同,可以把质量管理模式分为政府主导型、民间主导型和协作型三种。在学科专业质量管理实践中,主要存在英国政府主导型的学科专业质量管理模式、美国民间主导型的学科专业质量管理模式和日本协作型的学科专业质...
关键词：学科专业 质量管理 模式 
大力发展广西航运业学科专业建设的几点思考
《轻工科技》2012年第5期145-146,148,共3页张志清 谭东丽 
新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目(2011JGZD020);钦州学院科研课题(2011XJKY-34C)
通过对广西航运业现状,广西发展航运业的优势和广西航运业发展所面临的问题进行分析,提出对上述问题的解决方案和建议,希望能为相关的职能部门在制定促进广西航运业的发展的政策时提供参考。
关键词：北部湾 航运业 航运人才 
试论海洋科学专业的培养目标与专业能力体系建构——以钦州学院为例被引量：2
《钦州学院学报》2012年第4期66-69,共4页甘雄 钟运生 杨斌 张晨晓 银建军 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目:服务广西海洋经济发展的涉海学科专业群建构的研究与实践(2011JGZD020);新世纪广西高等教育教学改革工程项目(一般项目A类):海洋科学专业能力体系与阶梯式培养目标实施途径的研究与实践(2011JGA124)
教学型地方高校的海洋科学专业,要克服在人才培养目标和培养方案上简单向研究型大学看齐的弊端,就要从科学客观的专业定位及由定位确定的人才培养目标出发,精细设计突出应用型的专业能力体系,要充分考虑专业目标与职业目标、"学科知识体...
关键词：海洋科学专业 培养目标 专业能力体系 
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