全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYZX2004069)

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论互动式教学在英语教学中的运用被引量：10
《教育与职业》2006年第23期150-153,共4页朱晓东 李田 
2004年全国基础教育外语教学研究资助金项目《高中英语新课程教学创新的探索与研究》课题研究成果之一(项目编号:JJWYZX2004069)。
本文论述了传统教学法的弊端和其他教学形式的不完善之处，阐明了课堂互动的必要性、可行性和有效性。指出教师在教学中要精心组织课堂活动、鼓励学生积极参与、充分营造和谐的课堂气氛，使英语课堂教学充满活力，从而达到实现学生的思...
关键词：英语教学 以学生为主体 语言交际 互动教学 
英语任务型课堂教学模式初探被引量：4
《教育与职业》2006年第12期110-112,共3页朱晓东 洪家骝 
2004年全国基础教育外语教学研究资助金项目《高中英语新课程教学创新的探索与研究》课题的研究成果之一。(项目编号:JJWYZX2004069)
任务型教学是建立在第二语言习得研究基础上的一种具有重要影响的教学模式，是20世纪80年代以来西方英语教育的最新研究成果。笔者基于自己的教学实践，论述了构建任务型课堂教学模式的基本思路，探讨如何在英语教学中渗透任务型语言教...
关键词：任务型语言教学 基本结构 任务设计 
多媒体辅助中学英语课堂教学的认识与思考被引量：6
《赣南师范学院学报》2006年第2期133-135,共3页朱晓东 邓伟 
全国基础教育外语教学研究资助项目"高中英语新课程教学创新的探索与研究"(项目编号:JJWYZX2004069)
计算机辅助中学英语教学有着许多传统教学无法比拟的优势,它能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,大幅度提高课堂教学效率,培养学生口语能力和运用英语的能力。本文详细阐述了多媒体...
关键词：英语教学 多媒体技术 误区和对策 
外语学习焦虑及相关策略
《赣南师范学院学报》2005年第5期131-133,共3页朱晓东 邓伟 
2004年全国基础教育外语教学研究资助金项目"高中英语新课程教学创新的探索与研究"研究成果之一;项目编号:JJWYZX2004069
焦虑是外语学习中的重要情感障碍,语言焦虑对外语学习会产生负影响,经过大量的研究已经得到公认。本文分析了焦虑的分类、焦虑产生的原因及焦虑对外语学习的影响,同时,结合本人的教学实践,探讨一系列减轻学生焦虑的策略。
关键词：外语学习 焦虑 减轻策略 
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