教育部“新世纪优秀人才支持计划”(sx1005)

作品数：2被引量：13H指数：2
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实践取向的高师学前教师教育课程改革——基于UGS教师教育改革模式的探索被引量：2
《教育导刊（下半月）》2015年第3期17-21,共5页李云淑 
福建省教育改革试点计划 “高校、 政府、 中小学 ‘三位一体’ 教师教育改革试点——创新实验区” (闽政办〔2011〕 83号);闽南师范大学新世纪优秀人才支持计划项目 “幼儿园教师专业标准与学前教育专业建设研究”(编号: sx1005) 项目的研究成果
UGS幼儿教师教育模式实现了高校、政府、中小学（幼儿园）协同创新＂三位一体＂。实践取向的教师专业发展主张教师通过反思改善实践,实现专业发展。高师学前教师教育课程改革要依据新＂标准＂改革培养方案并合理设计课程的目标与内容;...
关键词：学前教育专业 实践取向 教师教育 课程改革 
对园本课程等概念的再思考——兼与幼教理论界学者商榷被引量：11
《上海教育科研》2013年第7期93-96,共4页李云淑 
漳州师范学院新世纪优秀人才支持计划项目(编号:sx1005)研究成果之一
幼教界对园本课程等概念的认识或多或少都存在片面或误解之处,有必要加以澄清:园本课程是一个"管理概念",它不是幼儿园"自行开发"的课程而是"自主确定"的课程;我国现阶段幼儿园内不存在具体形态的国家课程,但宏观政策层面的国家课程仍...
关键词：幼儿园课程 园本课程 园本课程开发 
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