天津市教委科研基金(JWDY-20121035)

作品数：2被引量：16H指数：2
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高校“教研室边缘化”与“教研文化”建设被引量：4
《高等农业教育》2013年第6期63-65,共3页王正胜 
2012年度天津市教委重点调研课题:天津高校青年教师教风现状调查及建设研究(JWDY-20121035);天津市高等教育学会"十二五"教育规划研究课题:英语专业隐性课程研究(125y071);天津理工大学教学基金项目:高校"教研室边缘化"下的英语专业教研文化建设(YB12-53)
教研室对保证和提高教学质量起着重要作用。近年来随着高校的改革发展,教研室的功能弱化,出现了"教研室边缘化"现象,对教学质量产生了一定的影响。为了实现高质量人才培养目标,需要创建高校特色的"教研文化",在教研的内容、制度和方式...
关键词：高校 “教研室边缘化” “教研文化” 
国内高校英语隐性课程研究十年述评被引量：12
《英语教师》2012年第5期54-58,共5页王正胜 黄秀敏 
天津市高等教育学会"十二五"教育规划研究课题"英语专业隐性课程研究"(课题批准号:125y071);2012年度天津市教委重点调研课题"天津高校青年教师教风现状调查及建设研究"的部分成果(课题编号:JWDY-20121035)
本文从高校英语隐性课程的涵义、物质文化环境、精神层面、制度层面和研究方法等方面回顾了国内高校英语隐性课程的十年研究,指出了研究中存在的问题:起步晚、水平低,没有认识到隐性课程在英语教学中的重要作用;对英语隐性课程的内涵认...
关键词：高校 隐性课程 潜课程 课程体系 
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