河南省软科学研究计划(122400450105)

作品数：3被引量：6H指数：1
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听力焦虑与听力成绩相关性的实证研究被引量：4
《重庆理工大学学报（社会科学）》2013年第9期151-155,共5页李丹 
河南省软科学研究项目<河南区域经济发展与创新型外语通用人才培养的耦合效应研究>(122400450105)
作为情感因素之一的焦虑对英语听力学习有着重要的影响,不同类型的焦虑对英语听力学习产生不同的影响作用。促进型焦虑对学习产生积极促进作用;抑制型焦虑对学习产生消极阻碍作用。对200名非英语专业学生进行实证研究,分组考察其听力焦...
关键词：听力焦虑 听力成绩 相关性 
高校本科生拒绝言语行为调查研究——以洛阳理工学院为个案研究被引量：1
《语文建设》2012年第11X期43-45,共3页胡富茂 
河南省哲学社会科学规划项目(2011FYY016);河南省软科学研究计划项目(122400450105);河南省社科联调研课题(SKL-2012-1507)
通过问卷调查的方法研究洛阳理工学院在校大学本科生在具体语境中"拒绝"用语及策略的使用情况,期望对高校学生的沟通与交流能力起到一定的指导意义。结果表明,一、说话者使用的拒绝语种类相当繁多,有十二种之多,但以直接拒绝和间接拒绝...
关键词：言语行为 拒绝策略 语用功能 沟通能力 
论河南区域经济发展与创新型通用外语人才培养的耦合效应被引量：1
《飞天》2012年第10期162-163,共2页张新凤 
河南省软科学研究项目《河南区域经济发展与创新型外语通用人才培养的耦合效应研究》(编号:122400450105);洛阳理工学院项目《基于就业的创新型通用外语人才培养模式研究》(编号:11-JY049)的研究成果之一
一、河南地方高校外语人才培养的现状及问题分析我省真正合格的外语人才数量匮乏,质量堪忧,而且人才分布也极不均衡,主要集中在郑州、洛阳、新乡、焦作、和濮阳等工业化较集中的城市。1.外语人才培养模式与经济发展不适应,通用人才匮乏...
关键词：区域经济发展 外语人才培养 耦合效应 创新型 地方高校 通用人才 人才培养模式 河南省 创新人才 问题分析 
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