江苏省“青蓝工程”基金资助项目(QLGC-2013-04)

作品数：8被引量：19H指数：3
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相关作者：黎少辉汤文成唐昌松蔡利梅丁海港更多>>
相关机构：徐州工业职业技术学院中国矿业大学东南大学更多>>
相关期刊：《组合机床与自动化加工技术》《机械》《煤矿机械》《职教通讯》更多>>
相关主题：辩证关系学校和谐发展高职教师概率矩阵密封圈更多>>
相关领域：机械工程文化科学化学工程矿业工程更多>>
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变刚度弹簧式恒流阀的结构设计与分析被引量：1
《机械》2018年第1期46-49,共4页黎少辉 李建松 
江苏省"青蓝工程"资助项目(QLGC-2013-04);江苏省高职院校高级访问学者计划项目(2015FX085)
针对现有机械自力式恒流量控制阀结构多目标优化设计难点,提出基于圆锥环状缝隙为控制流道的变刚度弹簧式恒流阀的设计方案,并采用k-ε标准湍流模型,对不同压差下的出口流量进数值字模拟,结果显示,在压力波动范围(30~150 k Pa)内该恒流...
关键词：圆锥环状缝隙 变刚度弹簧 恒流阀 
小齿轮铸铝件去毛刺机的设计被引量：2
《组合机床与自动化加工技术》2017年第2期154-156,共3页黎少辉 纪海宾 汤文成 
江苏省"青蓝工程"资助项目(QLGC-2013-04);江苏省高职院校高级访问学者计划项目资助(2015FX085)
为解决结构小巧又复杂的小齿轮铸铝件去毛刺费时费力问题,研究设计了一种用于小齿轮铝压铸件自动去毛刺机,能有效去除铸铝小齿轮的齿间及端面毛刺,提高生产效率,降低劳动强度,且设备结构简单,成本低,体积小,易于维护。
关键词：小齿轮 铸铝件 去毛刺机 结构设计 
煤矿JKY型绞车液压控制系统改造与试验被引量：4
《煤炭工程》2016年第11期137-139,共3页黎少辉 丁海港 
江苏省"青蓝工程"资助项目(QLGC-2013-04)
针对煤矿JKY型液压绞车手动操作调速精度低、平稳性差等问题,提出对液压绞车驱动和制动系统进行电液比例控制改造方案,实现液压绞车提升速度的闭环控制以及驱动与制动的协调控制,从而提高煤矿液压绞车的自动化控制水平和调速精度。试验...
关键词：煤矿液压绞车 液压控制系统 自动化控制 闭环控制 
模式化教育主导下的个性化教育改革实践研究
《大学教育》2016年第11期-,共3页黎少辉 唐昌松 汤文成 
江苏省教育科学"十二五"规划课题:高职"全程导师制"人才培养模式研究与实践(项目编号Bb-2015-03-014);江苏省"青蓝工程"资助项目(项目编号QLGC-2013-04);江苏省高职院校高级访问学者计划项目资助(项目编号2015FX085)
教育的塑造性及适应性决定了教育形式的多样性。模式化教育呈现了规范性、高效性、公平性、目标性的塑造性教育特征,但缺乏个体教育的适应性;个性化教育更多的是以个人特质为出发点的教育模式,具有个体的能动性、适应性,但需要更多的教...
关键词：模式化教育 个性化教育 教学改革 
基于ANSYS仿真分析的新型逃生伞优化设计
《机械》2015年第12期77-80,共4页黎少辉 
江苏省"青蓝工程"资助项目(QLGC-2013-04)
高层建筑在危急时刻的快速逃生问题一直是个人防护设备领域中的研究重点,设计一款结构简单易操作高楼逃生设备成为必然。基于此,以众人熟悉的雨伞为模型设计一款新型自充气缓冲可调向逃生伞。并通过仿真分析软件模拟逃生伞降落过程中的...
关键词：逃生伞 ANSYS FLUENT 优化设计 
基于多特征判别的密封圈缺陷检测被引量：5
《煤矿机械》2015年第12期278-280,共3页黎少辉 蔡利梅 
江苏省"青蓝工程"资助项目(QLGC-2013-04)
针对小直径任意形状密封圈的缺陷自动检测,提出一种基于图像处理的多特征检测识别方法。对密封圈图像进行二值化、滤波、轮廓提取与跟踪等预处理,获取密封圈边界内外轮廓线;通过定义轮廓曲线段偏移概率矩阵,计算了偏移二阶矩、熵以及最...
关键词：密封圈质检 缺陷检测 图像处理 多特征 偏移概率矩阵 
高职机械设计课程体系教学内容一体化设计探索与实践被引量：1
《职教通讯》2014年第20期25-27,31,共4页黎少辉 唐昌松 
江苏省"青蓝工程"资助项目"高职机械设计课程体系教学内容一体化设计探索与实践"(项目编号:QLGC-2013-04)
高职教育的短周期性、职业性、学生的低层次性决定了高职教学及课程改革应围绕"易教、易学"为中心,"窄"入手、"宽"目标为导向,提高整体教学效果。探讨依托典型产品对高职机械设计课程体系进行教学内容一体化设计,采用认识、学习、实践...
关键词：高职 机械设计课程 教学内容 一体化设计 
高职教师评价体系多元化与学校和谐发展的辩证关系被引量：6
《职教通讯》2014年第2期59-62,共4页黎少辉 
江苏省"青蓝工程"资助项目"多主体的不同诉求对高职‘工学结合’的影响及对策研究"(项目编号:QLGC-2013-04)
从教师发展时间维度与空间维度探讨了高职教师评价体系的统一性与多元化的辩证关系,通过完善教师评价体系,将有效促进教师全面发展与专业发展的统一,进一步深化校企合作水平,丰富教科研成果,提升学校口碑与竞争力,从而促进学校和谐健康...
关键词：高职教师评价体系 多元化 学校和谐健康发展 
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