江苏省教育厅哲学社会科学基金(04SJD880017)

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大学生生涯规划团体心理辅导的模式被引量：3
《常州信息职业技术学院学报》2008年第1期94-96,共3页徐畅 
江苏省教育厅2004年度高校哲学社会科学基金指导项目(04SJD880017)
大学生生涯规划团体心理辅导以斯温生涯规划模式、帕金森职我匹配模式为指导,形成生涯规划团体心理辅导的三棱锥形理论模式,通过四步曲操作模式来进行团体心理辅导,其基本流程包括确立主题、选择内容、制定方案、实施方案等。
关键词：大学生 生涯规划 团体心理辅导 
大学生生涯规划的现状调查分析与对策被引量：15
《常州信息职业技术学院学报》2007年第6期94-96,共3页张冬梅 
江苏省教育厅2004年度高校哲学社会科学基金指导项目<大学生生涯规划团体心理辅导的理论与实践研究>研究成果(04SJD880017)
对大学生生涯规划的现状进行调查,结果表明只有部分大学生对自己今后的职业生涯有一定的规划。高校应针对学生的生涯规划现状,积极采取对策,构建大学生生涯规划辅导体系,采取团体心理辅导、个别心理咨询、心理测评等方式,帮助学生学会...
关键词：大学生 生涯规划 现状调查 对策 
大学生生涯规划团体心理辅导的方案设计被引量：8
《常州信息职业技术学院学报》2006年第1期78-80,共3页徐畅 
江苏省教育科学"十五"规划课题<大学生班级心理辅导活动的方案设计与实施研究>( [滚]D /2005 /01 /34 );江苏省教育厅2004年度高校哲学社会科学基金指导项目<大学生生涯规划团体心理辅导的理论与实践研究>(04SJD8800 );常州信息职业技术学院课题<高职学生人格优化研究>部分研究成果
基于部分大学生缺乏生涯规划,本着系统化、口语化、体验式的原则,在综合运用有关生涯发展理论的基础上,设计大学生生涯规划团体心理辅导方案,增强学生培养自我认识和管理的意识,帮助学生更好地规划人生。
关键词：生涯规划团体 心理辅导 方案 
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