教育部人文社会科学研究基金(08JA880030)

作品数：7被引量：21H指数：4
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相关期刊：《高教发展与评估》《理论界》《成才之路》《现代教育管理》更多>>
相关主题：大学生创业大学生创业带动就业创新创业人才三区联动更多>>
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创新创业人才“三区”联动培养体系探讨
《成才之路》2016年第12期5-6,共2页白冰 符惠明 
教育部人文社会科学研究项目规划基金项目“大学生创业带动就业科学教育观研究”(08JA880030)
建设创新型国家需要大批创新创业人才,高校担负着为国家培养高素质创新创业人才的重要责任。高校应在教育观念、培养目标、培养方式和制度保障作出努力,力争探索出科学、合理的创新创业人才培养模式。
关键词：高校 创新创业人才 培养模式 “三区”联动 
创新创业人才“三区”联动培养体系探讨被引量：1
《创新与创业教育》2011年第1期34-36,共3页白冰 符惠明 
教育部人文社会科学研究项目规划基金项目<大学生创业带动就业科学教育观研究>(08JA880030)
建设创新型国家需要大批创新创业人才,高校担负着为国家培养高素质创新创业人才的重要责任,在当前高校教育教学模式下要培养大批创新创业人才需构建新型的创新创业人才培养模式。高校应在教育观念、培养目标、培养方式和制度保障做出努...
关键词：创新创业人才 培养模式 “三区”联动 
大学生创业技能培养的问题与策略分析
《中国科教创新导刊》2010年第35期192-192,共1页胡博 
教育部人文社会科学研究项目《大学生创业带动就业的科学教育观研究(》08JA880030)
本文以我国＂国民经济和社会发展第十二个五年规划＂的提出为背景,从大学生创业技能培养的角度出发,分析了＂实践经验的缺乏导致大学生创业成功比例低的问题＂、＂高校创业教育精英化问题＂、＂理论教育与创业基础技能的真正协作问题＂...
关键词：大学生 创业技能 培养 策略 
大学生创业带动就业教育的核心价值观探析被引量：7
《理论界》2010年第11期185-187,共3页刘运山 刘丽荣 
教育部人文社会科学研究规划基金项目<大学生创业带动就业的科学教育观研究>(项目编号:08JA880030)之阶段性成果
大学生创业带动就业的科学教育观是一种适应我国经济社会发展要求的新型教育模式。随着大学生创业带动就业实践的发展,明晰大学生创业带动就业的核心价值观的概念内涵,揭示大学生创业带动就业的核心价值观的基本内容,以及探讨大学生创...
关键词：大学生 创业带动就业 核心价值观 探析 
大学生创业警觉性、团队主动性与机会识别关系——两种创业教育模式的比较被引量：5
《现代教育管理》2010年第10期115-118,共4页符惠明 韦雪艳 段锦云 
教育部人文社科项目"大学生创业带动就业的科学教育观研究"(08JA880030);教育部人文社科青年项目"创业风险决策框架效应双维认知机制研究"(09YJCZH087);江苏省教育规划重点资助项目"变革背景下创业大学生压力应对机制与培训策略"(200901005);中央高校基本科研业务费专项资助"后金融危机背景下创业大学生的机会识别与决策关系机制"(JUSRP21001)
通过对126份预测数据和249份正式测量数据进行的统计分析可以看出:创业警觉性中的探求挖掘、重构框架对机会的潜在价值具有显著性的正性预测作用,说明大学生在创业过程中会积极搜索各类商业信息,洞察契机,更加关注机会的潜在经济利润,...
关键词：大学生创业 创业警觉性 团队主动性 机会识别 
创业教育对高校创业人才培养的心理影响被引量：5
《高教发展与评估》2010年第5期100-104,共5页李萍 符惠明 
教育部人文社会科学规划基金项目"大学生创业带动就业科学教育观研究"(08JA880030)
随着大学生创业热潮的影响,高校创业教育对创业人才培养的实效性逐渐成为人们关注的焦点。通过对接受创业教育和没有接受过创业教育两组学生在创业意向、创业心理品质和创业知识三个方面的比较对照研究发现,高校创业教育对大学生创业动...
关键词：创业教育 创业人才 心理品质 
大学生创业带动就业的科学教育观体系探析被引量：6
《湖北社会科学》2010年第10期175-178,共4页刘运山 
教育部人文社会科学研究规划基金项目<大学生创业带动就业的科学教育观研究>(项目编号:08JA880030)之阶段性成果
大学生创业带动就业的科学教育观是顺应当今世界高等教育和我国经济社会发展的一种全新的教育思想。为了使大学生创业带动就业教育能够广泛深入地开展,我们应努力建构大学生创业带动就业的科学教育观体系。大学生创业带动就业的科学教...
关键词：大学生 创业带动就业 科学教育观 体系 探析 
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