贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题(2010B051)

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2007~2012年高考理综全国卷电化学试题统计分析被引量:2
《教育测量与评价(理论版)》2013年第5期55-58,共4页李金海 杨松 曾兵芳 
2010年贵州省基础教育科学研究项目"新课程高考化学试题研究"(项目编号:2010B051)阶段性成果
电化学作为中学化学的重要教学内容,是历年高考的考查重点。本文对2007~2012年高考理综全国卷中涉及电化学考点的试题进行统计分析,以期把握高考电化学试题的内容、考查形式及命题动态,为新课改背景下的中学化学教学提供参考。
关键词:高考 全国卷 电化学 
新课程高考化学工艺流程试题的特点与启示被引量:5
《教育测量与评价(理论版)》2012年第7期45-48,32,共5页曾兵芳 韦佳 
2010年贵州省基础教育科学研究项目<新课程高考化学试题研究>(项目编号:2010B051)阶段性成果
本文对2007~2011年新课程高考化学工艺流程试题进行统计分析,总结高考化学工艺流程试题的命题特点,揭示高考化学工艺流程试题的命题规律及趋势,以期为新课程高中化学工艺流程试题的教学及备考提供有益启示。
关键词:新课程高考 化学工艺流程试题 特点 启示 
2011年全国高考有机化学试题评析被引量:3
《教育测量与评价(理论版)》2012年第1期56-59,共4页李金海 曾兵芳 
2010年贵州省基础教育科学研究项目<新课程高考化学试题研究>(项目编号:2010B051)阶段性成果
本文对2011年的14套高考有机化学试题从试卷结构、试题内容、知识点分布等进行统计与分析,以期把握其中的特点和规律,为新课改背景下的中学有机化学教学提供一定的参考。
关键词:高考 有机化学试题 评析 
新课程高考化学计算题的特点与启示被引量:2
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》2011年第11期12-14,共3页曾兵芳 汪瑜 
2010年度贵州省基础教育科学研究项目<新课程高考化学试题研究>的阶段性成果;项目编号:2010B051
2007年以来的新课程高考化学计算题呈现出如下特点:重视基本化学物理量的计算和有关概念的应用;注重对学生综合能力的考查;注重在解决实际问题过程中考查学生的化学计算能力;注重考查学生学科间的融合能力及数学模型的运用;注重对高中...
关键词:新课程高考 化学计算题 学生 
2011年新课程高考化学试题的特点与思考被引量:6
《教育测量与评价(理论版)》2011年第11期45-50,共6页曾兵芳 郑燕 李金海 
2010年贵州省基础教育科学研究项目<新课程高考化学试题研究>(编号:2010B051)阶段性成果
本文通过对2011年参加新课程高考的19个实验区的10套高考化学卷的结构特点和试题特点进行分析,并从科学探究能力考查力度和基于情景设置问题两个方面进行了思考,以期对新课程高考化学试题的命制和高中化学教学提供有益启示。
关键词:新课程高考 化学试题 特点 思考 
新课程高考化学实验题的特点与启示被引量:10
《教育测量与评价(理论版)》2011年第5期49-52,共4页曾兵芳 杨连志 
2010年贵州省基础教育科学研究项目<新课程高考化学试题研究>(项目编号:2010B051)阶段性成果
化学实验作为化学学科的重要特征之一,是高考化学试题的重要组成部分。本文通过对2007~2010年新课程高考化学实验题进行统计分析,揭示其试题特点,探讨其命题规律及趋势,以期为新课改背景下的高中化学实验教学提供有益启示。
关键词:新课程高考 化学实验题 特点 启示 
2010年新课程高考化学卷中实验题的统计分析与比较被引量:10
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》2011年第2期17-19,43,共4页曾兵芳 
2010年度贵州省基础教育科学研究项目<新课程高考化学试题研究>的阶段性成果;项目编号2:010B051
通过比较分析2010年10套新课程高考化学卷中化学实验题的试题结构和内容可以看出,2010年各套新课程高考化学试卷中的实验题均有自己的命题特点,可以为新课程背景下化学实验试题的编制与实验教学提供一些启示与思考。
关键词:新课程高考 化学 实验题 试题分析 
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